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制定专业培养目标和规格的原则有哪些？

答：我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则主要包括以下几个方面：
　　（1）专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致
　　党和政府在不同的历史时期制订了不同的教育方针和培养目标，反映了不同历史时期我国社会发展对教育提出的不同要求，高校专业培养目标的制定必须与之相适应。同时，学位条例也是制定专业人才培养目标的重要依据。
　　（2）培养目标和规格要与社会需要相一致
　　专业培养目标是学校教学的质量参照标准和依据，反映社会对人才质量、规格与类型的要求，因此，培养质量与规格必须与社会对人才的现实需要保持一致。
　　（3）培养要求应与个人的发展相一致
　　专业培养目标应能够体现出个体的差异性与基本规格要求的统一，体现质量标准的相对同一性与个体发展的差异性的统一。
　　（4）专业人才培养质量规格的国际性
专业人才培养目标与规格的确定，应在充分考虑我国国情的前提下，适当地与国际高等教育接轨，在学习年限、课程体系、学分、教材、学位水平等方面尽可能与国际公认的要求接近。