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在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小亮的回答是“造房子、造仓库、造学校、铺路”，小明的回答是“盖房子、盖花坛、打狗、敲打”，请问小亮和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理分析。

答：小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器，敲打的工具，这样的发散思维变通性就好，其新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。