更多教师资格岗前培训试题
- 1奥苏贝尔认为实现迁移的最关键的因素是（学生原有的认知结构）
- 2多科性院校和综合性大学的划分依据是高等教育的层次结构
- 3国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
- 4在我国，高等教育是指在完成（高级中等）教育基础上实施的教育。
- 5某老师回到办公室说：“这班学生真笨，这堂课我讲了三遍～”老师发挥主导作用了吗？
- 6阅读材料，回答问题。赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞去班主任工作的念头。 (1)请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的主要问题在哪里？ (2)试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作？
