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教师资格岗前培训
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原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习成为上位学习（）
（A）正确
（B）错误
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1
教育的最终目标是（人的全面发展）
2
高等学校不得自主设置和调整学科、专业（错误）
3
良好的社会环境是教师教书育人的德性发展的前提条件。
4
师德建设的关键途径是（加强学校领导班子建设）
5
从学习的方式，把高等教育的类型结构分为（普通教育和职业教育）。
6
高校教师要注重自己的言行举止，加强审美情趣的历练，讲究自己的举止言谈，这是要求教师（具有良好的仪表）
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