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教师资格岗前培训
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西方心理学中的“第三势力”指（人本主义）
（A）正确
（B）错误
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1
从根本上说，教师的教育威信来自（教师高尚的教育人格）
2
政府及其部门要树立服务意识，改进管理方式，完善监管机制，减少和规范对高等学校的行政审充分行使（办学自主权）和承担相应责任。
3
“皮革马利翁效应”给教师的启示是（老师要善于赞扬学生）
4
实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职务等级和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书。
5
高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。
6
教育的最终目标是（人的全面发展）
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