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教师资格岗前培训
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下列因素中不是学习情境中学习驱力的是(交往内驱力)
(A)正确
(B)错误
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1
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细~~~~
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“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(适应现象)
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高等学校的学术委员会对办学水平、教育质量进行监督和评估
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公民通过接受高等教育或者(自学或函授),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予学位的相应学位。
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高等学校管理模式中的欧洲大陆模式即一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。
6
根据国务院教育行政部门的规定,某些特定学科和专业的本科毕业生可以直接取得博士研究生入学资格
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