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教师资格岗前培训
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公益性是高校教师劳动的本质特征
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1
简析新课程改革下的学生观。
2
简述高等学校学生的权利。
3
高等学校不得自主设置和调整学科、专业(错误)
4
职业道德的形成和发展对社会的分工与生产的分工依赖性不大。
5
认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,实现自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于(自我萎缩型)
6
由地方政府或利益集团来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款以及评估、监督职能的高等教育管理体制属于(权利分散型)
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