更多教师资格岗前培训试题
- 1师德建设的关键途径是(加强学校领导班子建设)
- 2比较分析:正强化、负强化和惩罚。
- 3《教育法》规定学校的法定义务有哪些?
- 4高校教师道德修养不仅是一个理论问题,而且也是(实践)的问题。
- 5个体的认知结构因外部刺激的影响而发生变化的过程称为(顺应)
- 6阅读材料,回答问题。赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧,不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞去班主任工作的念头。 (1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里? (2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作?