将()摆在教师考核的首要位置，坚持多主体多元评价，以事实为依据，定性与定量相结合，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现。
（A）师德师风
（B）个人素质
（C）专业技能
（D）知识涵养
参考答案
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