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师德师风知识应知应会
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教学目标要体现知识方法、思维、素养多个维度。尽量不要用“理解、掌握”等不便于检测的模糊动词，用易量化、具体词语描述。
（A）对
（B）错
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1
为进一步规范骨干教师队伍管理，发挥骨干教师在师德师风、教育教学、教育科研等方面的示范、辐射和引领作用，兰山区区旨在推动建设一支“() ”的高素质教师队伍，进一步提高教育教学质量，办好人民满意教育。
2
新教师校本培训由新教师所在学校组织，学校要对新入职教师进行不少于()年的适应性培训。
3
对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予 () 纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。
4
教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是()。
5
教书育人的正确方法包括()。
6
所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。
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