更多师德师风知识应知应会试题
- 1问题有层级和梯度。减少浅层次、封闭、思维空间小的问题；少采用直问，多采用“曲问”、追问。问题设计不能碎片化，要指向主干问题。
- 2《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中取消相关资格的处理执行期限不得少于12个月。
- 3在解决问题过程中，培养学生批判性思维、动手能力、解决问题能力等素养。
- 4学校要以转变教学方式、提高课程实施水平为重点，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析、课改专题研讨等多种形式的教研活动，组织好“三课”：()的研讨。
- 5老师上课期间遇到紧急需要处理的事务，可以给予学生一定的信任，让学生们组织自习，教师离场。
- 6晨读要坚持“三性原则”。一是( ) ,教师要提前做好晨读内容准备，学生依照目标行事；二是 ( ) ,教师对学生的读书活动做好针对性指导，克服“放羊式”的管理模式，阅读的方式也可多种多样；三是()，要求学生在早读下课前的几分钟检查一下早读目标有没有完成，看看这节早读自己有什么收获。
