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2021幼儿园教师职业道德
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吃午饭时,孩子们吵吵囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
(A)教学性
(B)趣味性
(C)鼓励性
(D)示范性
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1
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是().
2
职业道德的核心是 ( ) 。
3
某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如发勺子、分碗、搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师,让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢?!”下列做法正确的是()
4
兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他一起玩,因此兵兵变得越来越孤僻,对此,兵兵的老师应该()。
5
与人交谈时应该_______。 (__________)
6
“站有站相,坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的( )行为作了要求。
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