老师在教育教学原那么、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往"教学有法，教无定法"，这说明老师职业的〔 〕。
（A）示范性
（B）复杂性
（C）长期性
（D）创造性
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- 1段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和蔼等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是〔 〕。
- 2word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示〔 〕。
- 3从"这本书是小说书"假，能断定命题〔 〕。
- 4某幼儿园大班的幼儿在课间排队上厕所。两名老师分工，王老师在洗手间看护，张老师在教室看护。哲哲从洗手间出来往座位走，经过宽宽身边时，被宽宽伸出的腿绊倒。在教室的张老师看见哲哲被宽宽伸出的腿绊倒，立即跑过去想要抱住他，但哲哲还是磕在木椅边缘。两位老师立即将哲哲送到医院。在这起事故中应由〔 〕责任。
- 5某幼儿园大班的幼儿在课间排队上厕所。两名老师分工，王老师在洗手间看护，张老师在教室看护。哲哲从洗手间出来往座位走，经过宽宽身边时，被宽宽伸出的腿绊倒。在教室的张老师看见哲哲被宽宽伸出的腿绊倒，立即跑过去想要抱住他，但哲哲还是磕在木椅边缘。两位老师立即将哲哲送到医院。在这起事故中应由〔 〕责任。
- 6老师违法行为的主要法律责任不包括〔 〕。
