韩老师是一名乡村幼儿老师，面对班上得意的孩子们，她下定决心要努力做好教育工作，培养安康快乐的孩子。为此，她克制困难，没方法去现场观摩名师课堂，她就利用网络观看各种示范课的视频；感觉到自己还缺乏更多理论指导，她就自己购置幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习；发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习，她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动，并加以改编……韩老师的行为表达了时代对老师〔 〕的要求。
（A）关爱学生
（B）为人师表
（C）终身学习
（D）教书育人
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- 1所有安徽来京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业答应证，有些安徽来京打工人员当了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学员都未获得就业答应证。不可能符合上述题干所做的断定的是〔 〕。
- 2下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（）。
- 3面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法。叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。
- 4韩老师是一名乡村幼儿老师，面对班上得意的孩子们，她下定决心要努力做好教育工作，培养安康快乐的孩子。为此，她克制困难，没方法去现场观摩名师课堂，她就利用网络观看各种示范课的视频；感觉到自己还缺乏更多理论指导，她就自己购置幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习；发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习，她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动，并加以改编……韩老师的行为表达了时代对老师〔 〕的要求。
- 5"凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件"，据此，我们可以推出〔 〕。
- 6"育人为本"的儿童观要求老师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进展有差异的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这表达了"育人为本"的〔 〕。
