在幼儿园时认定的"好学生"，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样那样的问题；而以前"很弱"甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯比较好而在中学阶段逐渐出挑。这表明（）。
（A）幼儿的身心发展具有不平衡性
（B）幼儿的发展潜力是无限的
（C）在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
（D）幼儿的身心发展是有规律的
查看解析
参考答案
继续答题：下一题
更多2023教资《综合素质》练习题试题
- 1为了将校园建设得更完善，某幼儿园向幼儿每人收取100元来添置10台投影仪。该幼儿园做法（）。
- 2《中华人民共和国末成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心开展的特点，对他们进展社会生活指导、〔 〕和青春期教育。
- 3皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说："这么大的小屁孩儿都管不好，你到底会不会做家长呀！"王老师的语言（）。
- 4《中华人民共和国末成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心开展的特点，对他们进展社会生活指导、〔 〕和青春期教育。
- 5教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费。他们的做法〔 〕。
- 6某老师很少留意成绩般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）。
