多选题 : 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（ ）。
（A）科研工作与教学工作的矛盾
（B）教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
（C）科研协作中的矛盾
（D）科研工作与劳动付出的矛盾
参考答案
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- 1师德修养的最终目的和归宿是（ ）。
- 2在中国倡导并实行学术自由的第一人是（ ）。
- 3部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。
- 4教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（ ）。
- 5孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。
- 6“有教无类”出自《论语，卫灵公》，孔子的意思是：人人我都教育，没有贫富、地域等的区别。反映孔子教育思想的还有一个成语“因材施教”，认为应根据不同的教育对象，施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾，也有学者指出“有教无类”要求教师对每个学生的同样性，即同样的关爱与负责，“因材施教”要求教师对不同学生的差异性，以使每个学生都得到发展。（材料来源：孙彩平《教育的伦理精神》山西教育出版社 2004 年 7 月版）请用所学知识分析上述材料，谈谈你对教育公正原则的理解。
