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中学体育学科知识与教学能力
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从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）
（A）分解练习法
（B）完整练习法
（C）持续练习法
（D）循环练习法
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1
某同学做山羊分腿腾跃因摔伤而不敢再跳，消除这种障碍的最佳手段是( )。
2
在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）
3
体育教学评价改革的重要趋势之一是评价主体多元化，其最重要的评价主体是( ) 。
4
运动中大量出汗造成体内电解质失调，易发生肌肉( )
5
在培养学生的体育学习能力过程中，从"学会体育"到"会学体育"关键是在培养学生的哪些特性( )
6
肩关节前脱位的典型体征是( )
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