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中学体育学科知识与教学能力
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在培养学生的体育学习能力过程中,从"学会体育"到"会学体育"关键是在培养学生的哪些特性( )
(A)能动性、独立性、创造性
(B)目的性、集体性、参与性
(C)参与性、集体性、实践性
(D)开放性、集体性、实践性
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1
肌腱是传递力的结构,构成肌腱的组织是( ) 。
2
下列不属于教学反思原则的是( )。
3
在培养学生的体育学习能力过程中,从"学会体育"到"会学体育"关键是在培养学生的哪些特性( )
4
膝关节的结构不包含下列哪一项?( )
5
能减少组织耗氧量,减少氧债,改善循环,尤其是改善微循环,加快生物氧化过程,提高肌肉营养,对心脏有辅助治疗作用,缺乏易引起坏血病的维生素是()
6
后滚翻的保护与帮助的站位是练习者的()。
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