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中学体育学科知识与教学能力
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体育教学设计的基本依据是()。
(A)教学目的与教学条件
(B)教学顺序与教学节奏
(C)教学条件与教学结果
(D)教学方法与教学形式
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1
依据运动能力分组,使学生更能体验成功的分组方式属于( )
2
根据我国《学校体育工作条例》,学校体育竞赛贯彻的原则不包括( )。
3
通过长期的3000米跑训练,能有效发展人体的哪种耐力?()
4
短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目,主要的供能系统是( )
5
儿童少年时期,经常进行超负荷训练容易导致( )。
6
身体运动由()个要素构成。
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