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中学体育学科知识与教学能力
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体育教学设计的基本依据是()。
(A)教学目的与教学条件
(B)教学顺序与教学节奏
(C)教学条件与教学结果
(D)教学方法与教学形式
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1
运动动机可以分为()大类。
2
球类运动中,从看到来球到做出反应是通过哪种调节来完成的?()
3
通过体育训练的运动员,在完成动力性定量负荷时,动脉血压的变化特点是()
4
师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是()。
5
完整的一堂体育课,其核心部分是()。
6
接发球时,把球垫给前排2号位队员,由他来传给3,4号位队员扣球的进攻战术是( )。
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