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新教育通识
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新教育注重与人类的崇高精神对话，强调一个人的精神发育史就是他的( )
（A）生活史
（B）教育史
（C）阅读史
（D）创造史
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2000年11月，朱永新教授( )出版的，成为新教育实验诞生的标志。
2
新教育重视让学生与书本为友，与大师对话。读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
3
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新教育提出的理想课堂"六纬度" "三境界"是课堂的经纬线，实现了学习性质量、发展性质量和生命性质量的统一，是新教育对于课堂教学的重要贡献。
6
不属于"建设数码社区"的技术原则的是( )
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