在社会工作者李彬组织的小组活动中，成员赖某因为是第一次参加小组活动，表现得很拘束，不发言，也不与其他组员沟通，对于小组的活动也不太信任。对于赖某的这种表现，李彬应( )。
（A）将赖某转介给其他社会工作者进行辅导
（B）了解赖某遇到的问题及需要
（C）邀请赖某与其他组员一起进行自我介绍
（D）评估赖某是否适合参加小组活动
查看解析
参考答案
继续答题：下一题
更多社会综合能力中级知识试题
- 1某社会服务机构应镇政府邀请，进入新建社区与居委会合作开展社区服务。在不掌握居民姓名和联系方式的情况下，社会工作者接触居民的适宜方法有()。
- 2定量研究中，进行研究设计包含( )等工作。
- 3社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有()。
- 4小明的父母对小明要求非常严格，认为孩子不打不成器。每当小明平均成绩低于 95 分的时候，他就要被罚站、挨打，甚至有一次小明在被打后离家出走，父母觉得更应该严加管教小明。针对小明及其父母的情况，社会工作者让他们具体描述自己的情绪、行为和感受，并让小明和父母互换角色，体会当时场景中的情绪和行为。这个过程中，社会工作者运用了理性情绪治疗模式的( )技巧。
- 5根据认知行为理论，社会工作者应协助服务对象()。
- 6社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是( )。
