社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏招募了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，B组儿童不参加任何小组。结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。
（A）单后测控制组设计
（B）前后测控制组设计
（C）非对等控制组设计
（D）简单时间序列设计
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