初入大学的晓玉觉得宿舍同学见多识广,性格开朗,想和他们一样出色。于是,晓玉主动与周围人讨论热点话题,却又觉得自己还是插不上话。为此,晓玉向社会工作者小方求助,迫切希望从小方这里找到提升自己的方法。根据人本主义理论,小方适宜的做法是()。
(A)指导晓玉学习人际交往以改善与同学们的人际关系
(B)指出晓玉将别人的长处与自己的短处相比是非理性思维
(C)引导晓玉在认识并接受真实自我的基础上发展应对方法
(D)鼓励晓玉认识到只要坚持努力就能做到和别人一样优秀
查看解析
参考答案
继续答题:下一题
更多社会综合能力中级知识试题
- 1在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。
- 2某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是( )。
- 3定量研究中,进行研究设计包含( )等工作。
- 4关于社会工作督导的说法,正确的是()。
- 5创造一种有利的辅导环境,让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,这是( )的观点。
- 6某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了,给社区居民晚上出行带来极大的不便,他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于()。