小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还因为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是()。
（A）询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知
（B）帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗
（C）探寻小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因
（D）分析小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感
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- 1在精神分析治疗过程中，治疗性对话包括的内容有( )。
- 2社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症，把小王放在交友活动组织的人群中，社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态，并且做出相应的记录。这是属于( )的资料收集技巧。
- 3单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距可按规范规定减少（ ）m。
- 4在同辈督导过程中，为确保团体有充分的时间进行讨论，团体成员一般不超过（ ）个。
- 5在一次车祸中，小张的头部遭受重创，医生告诉他有可能留下后遗症，比如间接性出现幻觉。小张病愈上班后，受后遗症困扰，有时会无故责骂同事。根据正常行为和偏差行为的划分标准，判断小张行为类型的标准是()。
- 6为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话:组员甲:“上次小组活动中，小李生气直接离开了，这次他又不来，我们又没对他怎么样，我觉得他有点过分。”组员乙:“是啊，我对他也很不满意，他真有点莫名其妙。”组员丙:“对啊，他觉得自己被挑战了，就直接离开，真的很差劲。”其他组员:(同声附和，纷纷表达对小李的不满)“是啊……”此时，小冯适宜的做法是()。
