更多社会综合能力中级知识试题
- 1社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有()。
- 2为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话:组员甲:“上次小组活动中，小李生气直接离开了，这次他又不来，我们又没对他怎么样，我觉得他有点过分。”组员乙:“是啊，我对他也很不满意，他真有点莫名其妙。”组员丙:“对啊，他觉得自己被挑战了，就直接离开，真的很差劲。”其他组员:(同声附和，纷纷表达对小李的不满)“是啊……”此时，小冯适宜的做法是()。
- 3行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中，研究应该( )。
- 4服务对象:“我觉得我已经尽力了，每天都花很长时间学习，但成绩还是老样子……”社会工作者:“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因，也说自己已经很努力了，但似乎没什么效果，我想知道你的努力主要表现在哪些方面?”上述对话中，社会工作者运用的技巧有()。
- 5某社区服务中心拟与环保组织合作，从居民中招募 200 个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段，提高社区居民的环保意识，社会工作者在发展和组织志愿家庭时，可采用的技巧包括（ ）。
- 6服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先应()。
