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思修
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( ) 是理解我们当前所处历史方位的关键词。
(A)新时代
(B)21世纪
(C)社会主义现代化建设的实践
(D)国际环境
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1
现代国家的结构形式主要有()。
2
国家权力不得随意侵入权利主体的自治空间,不得随意干预权利主体的行动自由。
3
与中学阶段相比,不能反映大学生活的主要变化的选项是( )
4
人生观的主要内容包括( )。
5
( )这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。
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