更多心理知识竞赛试题
- 1生命教育是关于对生命意义、目标与价值的探问、追求的教育，是关于人生的( )的教育。
- 2我们常说将心比心，站在对方的立场考虑问题，换位思考等，你认为这种调节情绪的方法是( )
- 3社会上的服务行业、公共事业等工作单位对顾客、用户交流沟通尤其应遵循( )
- 4是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。( )
- 5首先提出"同一性"问题的人是( )
- 6关于心理危机发展阶段，论述正确的是( )①如果当事人经过前三个阶段仍未能有效解决问题，就很容易产生习惯性无助。②当一个人感受到自己的生活突然发生变换或即将出现变化时，其内心的基本平衡被打破了，表现为警觉性提高，开始体验到紧张。为了重新获得平衡，个体试图用其惯例的策略作出反应。这一阶段的个体一般不会向他人求助。③当事人内心的紧张程度持续增加，并想方设法地寻求和尝试新的解决办法。这一阶段中，当事人求助的动机最强，常常不顾一切地发出求助信号。④经过一段时间的努力，个体发现惯常的策略未能解决问题，于是焦虑程度开始上升，个体开始尝试采取各种办法解决问题。
