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心理知识竞赛
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确定具体学习目的的原则不包括( )
(A)分析个体情况
(B)运用积极的自我暗示
(C)求近不求远
(D)具体明确
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1
下列行为中,不属于评估危险程度的内容是( )
2
马克思说:"在我看来,真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。"这是指大学生在恋爱中的( )。
3
相容原则是指( )
4
"动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系,绝非一种单向性的关系"。是( )的观点。
5
强、平衡、灵活的神经过程是( )气质类型的神经基础
6
弗洛伊德提到可以通过( )了解无意识过程。
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