一位9岁的华裔英国藉小男孩名叫BoWen，为学中文回到中国，临时在一所小学就读。当时正值冬季，教室很冷，使他冻得直流鼻涕。他总是自备面巾纸而从不乱扔，即使教室里已有很多纸屑了，他也从不扔在地上。这件事反映了协调人际关系原则中的( )
（A）诚信原则
（B）人道原则
（C）自律原则
（D）适度原则
参考答案
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- 1人格作为一个整体(精神或心灵)，包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是( )
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- 3在心理危机发生过程中，个体出现焦虑、抑郁、愤怒等，这属于( )。
- 4学习动机不足的主要表现不包括( )
- 5在新年晚会上,一个战士接到母亲去世的消息,心里非常难过,但看到战友们喜迎新年,不愿扫了大家的兴致,就一个人出来,独自承担思念母亲、思念家乡的痛苦和悲哀。当他在海滨徘徊的时候，一回头看见几十位战士都默默地站在他的身后……原来战士们知道了这件事，找到他，又不愿打断他的思念，就默默地站在他的身后，分担他的悲痛。这个故事说明了这样的道理如下，说法不对的是( )
- 6当学习比较容易的课题时，学习效率会随着学习动机强度的增强而____当学习比较困难的课题时，学习效率会因学习动机强度的增加而____( )
