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儿童家庭与社区教育
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家庭和社区合作教育中的调查研究法是科学研究中的一种常用方法,多以个体为分析单位,通过文件、访谈等方法了解调查对象的有关信息,加以分析来开展研究。( )
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1
4-5岁儿童心理发展的特点,不包括如下哪项
2
托儿所的教育目标具体要求包括:
3
祖辈参与家庭教育,具有的心态,不包括如下哪项:
4
日本的小孩走路时摔跤,父母不是主动扶他起来,而是鼓励孩子自己起来。( )
5
智力落后儿童在智力上显著落后于同龄儿童的水平,并有行为适应障碍。( )
6
社区在与家庭的合作教育中,也经常通过宣传海报、条幅、宣传单等方式,向家庭传播一些教育观念,以对家长的教育观念和行为产生影响。( )
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