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儿童家庭与社区教育
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超常儿童早期发现方法,不包括如下哪项
(A)智力测验
(B)标准化成就测验
(C)同伴提名
(D)家长提名
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1
专制型家长,在家庭教育的实践中总是以一种不可抗拒的身份出现,对于孩子的一切都是在发号施令。( )
2
0-3岁儿童家园双方相互沟通信息的方法,不包括如下哪项
3
3-6岁儿童身体发展的任务
4
孤独症儿童表达需求时会用哭闹、叫喊的形式来向成人寻求帮助。( )
5
亲子关系的特点,不包括如下哪项:
6
溺爱型家长在进行家庭教育时总是以孩子为中心,他们视子女为掌上明珠,采用一种用爱过度的教育方式。( )
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