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学前儿童家庭教育
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对非期望行为的管教方法
答:榜样示范法,正面说理法,暗示提醒法,批评惩罚法,自然后果法
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1
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了( )。
2
影响家庭功能变化的因素有哪些
3
在新世纪,青少年见识广、开化早,他们会把他们的文化传递给自己的父辈,社会学学者把这一影响作用称为( )。
4
下列哪种描述体现了父辈而非祖辈对子女的教养方式?( )119
5
主干家庭:是指父母和一对已婚子女组成的家庭。
6
由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为( )。