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学前儿童家庭教育
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施艾弗从"接受--拒绝"、"限制--允许"二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为( )
(A)既接受又限制
(B)既拒绝又限制
(C)既允许又拒绝
(D)既允许又接受
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1
根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查,下列各项中不符合调查结果的一项是( )
2
下列关于家庭功能的观点中,属于家庭的历史功能的是( )。
3
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4
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5
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6
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