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教育科学研究方法
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定性资料分类法大致有两种,其中一种方法是以事物的多种内在属性为标准进行分类。这种分类方法是指()。
(A)现象分类
(B)逻辑分类
(C)事实分类
(D)本质分类
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1
教育活动的实际效果不是由某一个构成要素决定的,也不是由各个构成要素简单相加来决定的。这反映了教育研究的对象具有()。
2
()又称综述性文献。
3
论文写作时关于数字规范用法包括____。
4
全结构式教育观察要求实施的情境是()。
5
()是指实验主试的情感偏向对实验结果产生了干扰。
6
定性分析主要是对资料进行()。
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