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教育科学研究方法
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影响教育实验内在效度的因素不包括()。
(A)偶然因素
(B)成熟、测验(前测)、测量工具、统计回归
(C)被试选择的差异与被试的流失
(D)测验的交互作用
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()描述的是研究者期望得到的结果。
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