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教育科学研究方法
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不属于实验法的基本要素的是()。
(A)自变量与因变量
(B)前测与后测
(C)实验组与控制组
(D)无关变量和控制变量
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1
( ) 是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。
2
按照调查手段所划分的调查类型是()。
3
在归纳分析中,依据研究对象的所有事实或各个部分归纳出该研究对象的一般性结论的方法被称为()。
4
教育研究中的假设应该是()。
5
对任何一种教育测量来说,最重要的测量指标是()。
6
()不是教育研究的科学性规范的体现。
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