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教育科学研究方法
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在教育科学研究中,行动研究的主要任务是()
(A)行动理论建构
(B)解决实际问题
(C)推广研究成果
(D)确立研究范例
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1
经验的四个特征包括____。
2
20世纪20年代至30年代,在欧美掀起了一场轰轰烈烈的教育测量运动,这次测量运动的领军人物是被誉为“教育测量之父”的著名心理学家()。
3
时间取样法的不足之处是( )。
4
会议记录、活动实录、财务记录、人事档案等属于()。
5
根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
6
教育行动研究的重要特点之一是研究者与行动者合二为一,而首创“教师即研究者概念的学者是()
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