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教育科学研究方法
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直接影响教育实验结果推广的是()。
（A）内在效度
（B）外在效度
（C）总体效度
（D）生态效度
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实验变量不包括()。
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按假设的性质和复杂程度，假设可分为()。
5
“新的识字教学方法在城市重点小学可行，在农村小学也可以采用吗？在正常儿童中可行，在特殊儿童中也可行吗？”属于()。
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____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
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