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教育科学研究方法
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教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的()。
（A）因果关系
（B）相关关系
（C）结构关系
（D）主从关系
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1
凯米斯的行动研究循环模式的架构是()。
2
以下不属于教育研究课题选择的三个阶段的是( )。
3
在教育研究中，最简单、常用、易行的方法是()。
4
教育行动研究的重要特点之一是研究者与行动者合二为一，而首创“教师即研究者”概念的学者是()
5
在确定调查范围时，需要将( )作为调查范围的依据。
6
计算机检索是教育文献检索的重要方法之一，它包括两种途径，一种是在线检索，另一种是()。
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