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教育科学研究方法
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按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是()。
(A)定名测量
(B)定距测量
(C)定序测星
(D)比率测量
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1
问卷通常由( )构成。
2
20世纪20年代至30年代,在欧美掀起了一场轰轰烈烈的教育测量运动,这次测量运动的领军人物是被誉为“教育测量之父”的著名心理学家()。
3
教育实验全过程评价的基础和起点是()。
4
问卷设计包括()等三项内容。
5
()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
6
非结构式教育观察研究大多实施于()。
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