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教育科学研究方法
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教育调查研究最常用的类型是()。
（A）个案调查
（B）普遍调查
（C）抽样调查
（D）整体调查
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1
在教育测量调查中，既可做加减运算，也可做乘除运算，被称为测量最高层次的是()。
2
()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
3
通过教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的主要方式是()。
4
归纳分析中，在其他条件不变的情况下，如果某一现象(A)发生一定程度的变化，另一现象(a)也随之发生一定程度的变化，那么，前一现象就可能是另一现象的原因。这种归纳分析的方法是()。
5
对任何一种教育测量来说，最重要的测量指标是()。
6
一般来说，专著、期刊论文、学位论文、会议论文、研究报告等属于()。
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