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教育科学研究方法
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在教育研究方法学科的形成时期,研究的主流是()。
(A)演绎式研究
(B)思辨式研究
(C)实证化研究
(D)人本主义取向研究
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1
按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是()。
2
教育研究中,形成与检验理论构思的研究方法应该是()。
3
以下不属于文献检索的主要阶段的是()。
4
分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()。
5
经费开支时可用的测量是()。
6
某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状,需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面情况进行调查。最适于这种调查的方法是()。
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