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教育科学研究方法
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心理学开始成为教育研究的理论基础属于()。
(A)前学科时期
(B)教育学学科形成时期
(C)教育研究方法学科形成时期
(D)现代教育研究方法论变革时期
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1
根据研究水平和层次的不同,可将教育研究分为()。
2
19世纪以来,在行动研究方面出现了不同的取向,其中斯坦豪斯所主张的行动研究取向属于()。
3
在教育研究的定量分析中,判断两个样本统计量是否存在实质性差异,主要借助于()。
4
()是指实验主试的情感偏向对实验结果产生了干扰。
5
行动研究法的实施步骤包括____。
6
课题论证包括目的性论证、()、创造性论证和可行性论证四个方面。
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