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教育科学研究方法
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在数据特征的描述中，最为常用的差异量数是()。
（A）全距和平均差
（B）平均差和四分差
（C）全距和四分差
（D）标准差和方差
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1
“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用()。
2
()是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
3
问卷设计包括()等三项内容。
4
经费开支时可用的测量是()。
5
属于以教育事实为主的科学研究成果是()。
6
与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
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