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教育科学研究方法
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在数据特征的描述中，最为常用的差异量数是()。
（A）全距和平均差
（B）平均差和四分差
（C）全距和四分差
（D）标准差和方差
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1
定性资料分类法大致有两种，其中一种方法是以事物的多种内在属性为标准进行分类。这种分类方法是指()。
2
在数据特征的描述中，最为常用的差异量数是()。
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在数据特征的描述中，最为常用的差异量数是()。
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定性资料分类法大致有两种，其中一种方法是以事物的多种内在属性为标准进行分类。这种分类方法是指()。
5
教育观察研究最主要的缺点是()。
6
按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是()。
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