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教育科学研究方法
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统计检验的类型多种多样，总的来说，分为两大类：参数检验和非参数检验。下列选项中属于非参数检验的是()。
（A）Z检验
（B）t检验
（C）F检验
（D）X2检验
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1
分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()。
2
在教育测量中，对学生智商测量的结果属于()。
3
不属于实验法的基本要素的是()。
4
一般来说，基础理论研究成果更多地表现为()。
5
影响教育实验内在效度的因素不包括()。
6
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准是()。
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