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教育科学研究方法
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在归纳分析中,依据研究对象的所有事实或各个部分归纳出该研究对象的一般性结论的方法被称为()。
(A)完全归纳法
(B)不完全归纳法
(C)科学归纳法
(D)简单枚举法
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1
教育调查研究得出的结论,一般是揭示事物的()。
2
调查未来某一时期的教育发展趋势和动向的调查是()。
3
影响教育实验内在效度的因素不包括()。
4
在教育测量调查中,既可做加减运算,也可做乘除运算,被称为测量最高层次的是()。
5
()描述的是研究者期望得到的结果。
6
对同一批研究对象随时间推移而发生的变化所进行的研究属于()。
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