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教育行动研究的模式多种多样，但基本上是以温勒提出的模式为架构的，这一架构是()。

（A）计划、调整、行动、反思

（B）计划、行动、反思、总结

（C）计划、行动、观察、反思

（D）计划、行动、总结、推广