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教育科学研究方法
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对任何一种教育测量来说，最重要的测量指标是()。
（A）信度
（B）效度
（C）难易度
（D）区分度
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1
教育科学研究具有的特点包括____。
2
以下不属于文献检索的主要阶段的是()。
3
不属于实验法的基本要素的是()。
4
“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用()。
5
影响教育实验内在效度的因素不包括()。
6
19世纪以来，在行动研究方面出现了不同的取向，其中斯坦豪斯所主张的行动研究取向属于()。
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