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教育科学研究方法
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通过测量调查进行量的分析,收集数据信息,支持某一论点或得出新的结论,以提高教育研究的科学性,这是测量调查的()。
(A)诊断作用 B建立和检验科学假设
(C)评价作用
(D)预测、选拔功能
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1
关于教育本质的研究、关于教育功能的研究、关于教育优先发展战略的研究、关于教学中的学生主体性问题的研究等属于()。
2
非结构式教育观察研究大多实施于()。
3
在教育测量中,适合于中位数、百分位数、等级相关系数统计的教育测量是()。
4
依据()可分为横剖研究与纵贯研究两种类型。
5
教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。
6
教育观察研究,按照观察的内容是否有统一设计、有一定结构的观察项目和要求来划分,可分为()。
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